Mari Gillund er utdannet førskolelærer med master i barnehagepedagogikk og jobber som høgskolelektor i pedagogikk på Høgskolen i Innlandet. Hun har jobbet som pedagogisk leder i barnehagen i 12 år, men har siden 2014 jobbet i barnehagelærerutdanningen. I hovedsak har hun undervist på bachelor i barnehagelærer på alle trinn og i ulike emner, men hun har også undervist på noen ulike videreutdanninger for fagarbeidere og barnehagelærere. Sammen med Anniken Lind holder hun på med et FOU prosjekt om barnehagelærerstudenters danningsprosesser gjennom veiledning i praksis og er opptatt av hvordan vi kan styrke både studenter og profesjonsutøvere i barnehagens evne til kritisk refleksjon.
